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Article #: 3227 (Res to #3226) Entry Date: 00/04/18 23:25:25
From:	きんちょ
Subject:	Re:学習者の母語の氾濫！！！
Message:	この件では おおはばに妥協して 堕落してしまった わたしは、がんばっている かめぞう さんに あたまが あがりません。韓国に きたばかりの ころは、日本で やっていたような やりかたを とおすつもりだったけど、ちょっとでも わからないと全体を理解することも放棄してしまったり、韓国人の先生に ききにいったり してしまうので、いつのまにか わたし自身が韓国語を乱発するように なってしまいました。それでも、「よい案があったら」と いうことなので、自分に いいきかせるつもりで かんがえてみました。おもいつきの提案ですが、話題をきめて会話をするとき、会話を ある ところで きって、前半は 母語使用も みとめることにするかわり、教師が ストップをかけたら、それまでの部分の会話を日本語以外完全禁止で反復するというルールをつくったら どうでしょうか。ほかにも いろんなルールをつくることが できそうです。せっかく共通の母語をもつ集団なのですから、その特徴を逆に利用しても いいと おもうんです。イメージとしては、コミ?ニティー・ランゲージ・ラーニングの方法を部分的に適宜とりいれるというような かんがえかたなんですが、その線で実状に あった工夫が できないでしょうか。わたしも、反省して これから こころみてみることにします。

# of Responses: 1

1. "Re:Re:学習者の母語の氾濫！！！" from かめぞう (00/04/19 01:30:41) #3229

VALUE="Re: Re:学習者の母語の氾濫！！！"