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ことばや教え方の質問箱−掲示板2−
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No.525  ありがとうございます
発言者: きんちょ
発言日: 01/06/09(Sat) 14:54
> きんちょさんのまとめ、大変参考になりました。

 いえいえ。Oyanagiさんは、最初からご存じのことだったでしょう? 

 『日本語学』93年-10の田野村論文にも まとめられているし。


> 実は、自分のHPのプロフィールにある
> 「私を変えた一冊」というところにも
> あげましたが、益岡氏の『モダリティ
> の文法』には多大な影響を受けていま
> す。例の「のだ」の考察も(最後に参
> 考文献として挙げてありますが)あれ
> がベースになっています。

 Oyanagiさんの論考に関して「ウソの解説」をしたことにならなくて、よかったです。



> 特に『叙述様式判断型』という概念は
> ”強烈”でしたね。あれがベースに
> なって、談話の視点で組み直したのが
> 私の「のだ」の考察です。

わたしには、まだ うまく のみこめないんです。


> スコープの概念は形式名詞の「の」の
> 働きを構文レベルで捉えたもので、
> その機能が『叙述様式判断』という
> モダリティのために使われるという
> ことで、両者は密接に繋がっている
> のだと思います。

ここが、むずかしいところですね。批判しながらも、実は「つながっている」という……


> なぜそう思うかというと、日本人の
> 談話では常に共有されている情報を
> お互いに意識しながら、”かつ、そ
> れが言語形式として表われる”のが
> 特徴だというのが持論です。そうす
> ると、

ここは同感です。

> とうことで、私は個人的は『叙述
> 様式判断』というものは日本語の
> 特徴としてもっと注目されていい
> のではと思っています。日本語教
> 育にどこまで応用できるか? そ
> こが重要ですね。

 談話理解の教育ということに なるでしょうか。


「と」の件は、いまは勘弁してください。では。
akizuki.pr.co.kr/
▼関連発言

495:スコープの「のだ」についての若干の学説紹介 きんちょ 01/06/07(Thu)
 ├496:Re: 若干の学説紹介につての私見 Oyanagi 01/06/07(Thu)
 │└525:ありがとうございます きんちょ 01/06/09(Sat)
 └504:Re: 小さなコメント Sakananome 01/06/08(Fri)
  ├506:ちゃんと こたえてからに してください きんちょ 01/06/08(Fri)
  │└509:Re: ちゃんと こたえてからに してください Sakananome 01/06/08(Fri)
  │ ├512:もうすこし確認させてください きんちょ 01/06/08(Fri)
  │ └513:●これでいいんですよね!確認 01/06/08(Fri)
  │  └593:Re: ●これでいいんですよね!確認 Sakananome 01/06/20(Wed)
  │   ├601:活用のちがいは、意味や機能の ちがい... きんちょ 01/06/21(Thu)
  │   │└614:Re: 活用のちがいは、意味や機能の ... Sakananome 01/06/23(Sat)
  │   │ └616:共通要素を抽出することからの「出.. きんちょ 01/06/23(Sat)
  │   │  └618:学校文法での あつかいについて .. きんちょ 01/06/23(Sat)
  │   │   └619:辞書でも「助動詞」 きんちょ 01/06/23(Sat)
  │   └622:コメントありがとうございます。 01/06/24(Sun)
  │    └624:筑波の『S.F.J.』の説明について きんちょ 01/06/24(Sun)
  │     └632:あること−ないこと 01/06/25(Mon)
  │      └633:Re: あること−ないこと きんちょ 01/06/25(Mon) ←last
  └524:引用の事実関係について きんちょ 01/06/09(Sat)


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