日本語教育　ノート

　研究ノート　　

　　教材・資料　　　

１．

て形　　　

１．

漢字練習（日本語部分）

韓国人のための漢字音の読み練習

２．

直接法と間接法

２．

漢字練習（ハングル部分）

１と組み合わせて使うハングルの部分（ＫＳコード）

３．

ハンガナ

３．

日本語を始めて一日目でできる自己紹介

［ＡはＢです］の文型だけでできる自己紹介

４．

結果の残存

４．

できる／わかる／なる／しっている

これらを区別して使うためのプリント教材

５．

五十音図と発音

５．

束草の紹介

受講生といっしょにつくった作文

６．

て形の変形規則について

６．

ソヤン江の　て形

て形習得のための　かえうた

７．

かなと発音の指導

７．

『文化初級日本語１』文法テスト

『文化初級日本語１』１課から１８課まで
の文法テスト　６０分　１００点満点

８．

日本語教育の観点とは
なにか

８.

『て形の　うた』[Honja Han Sarang]

Kim HyeonJeongのHonja Han Sarangの
かえうたで　て形をおぼえる。カラオケつき

９．

泉鏡花『春昼』
『春昼後刻』

９.

 『て形の　うた』[Sweet Dream]

 Jjang NaraのSweet Dreamの
かえうたで　て形をおぼえる。カラオケつき

10．

韓日対照研究テンス・
アスペクト　 Unicode

11．

財布がおちています／
おちました　 Unicode

12．

アスペクトについて　
Unicode

13．

「テいたところ」の
文法的性格をめぐって

 （中間発表）

14.

「テいたところ」の
文法的性格をめぐって

修士論文
（最終版）